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美国教育投资与经济增长:基于菲德模型的实证考察
  • ISSN号:1002-6711
  • 期刊名称:中国科技论坛
  • 时间:2011.12.12
  • 页码:143-148
  • 分类:F062.3[经济管理—政治经济学]
  • 作者机构:[1]江苏大学工商管理学院,江苏镇江212013
  • 相关基金:国家自然科学基金(71073070),教育部博士点基金(20103227110015).
  • 相关项目:基于人才培养视角的高校服务新农村建设研究
作者: 肖璐|范明|
中文摘要:

菲德模型既能考察教育投资的总效应,又能考察外溢效应,已成为该领域研究的主流方法。本文运用美国1970-2008年统计年鉴宏观面板数据.应用菲德模型考察了美国经济增长中教育投资的贡献率。研究表明美国教育投资对经济增长总体贡献很大,对非教育部门的外溢效应同样显著。最后就中美教育投资效益的差距及如何提升中国教育投资效益进行了探讨。

英文摘要:

American education has been the forefront of the world, a lot of experiences and practices are worth learning. Feder-model is the mainstream method to study educational investment effects, which can distinguish the total effects and the spillover effects of educational investment. However, there are no scholars using Feder-model to study the relationship between American educational investment and economic growth. Using Feder-model, we analyze the total effects and spillover effects of American educational in vestment to economic growth. The results show that education investment in the United States has enormous contribution to economic growth in general, and a greater spillover effect to non-education sector. In the end of this paper, some revelation is advanced.

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期刊信息
  • 《中国科技论坛》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:中华人民共和国科学技术部
  • 主办单位:中国科学技术发展战略研究院
  • 主编:王元
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  • 国际标准刊号:ISSN:1002-6711
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1344/G3
  • 邮发代号:2-878
  • 获奖情况:
  • 国家科技期刊一等奖,首届国家期刊奖提名奖
  • 国内外数据库收录:
  • 日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国人文社科核心期刊,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:22140