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高职教师激励机制初探
  • ISSN号：1004-9290
  • 期刊名称：《中国职业技术教育》
  • 时间：0
  • 分类：G715[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]天津大学职业技术教育学院,天津300072, [2]天津商业大学信息工程学院,天津300134
  • 相关基金：本文系国家自然科学基金资助项目（编号：60603027）、天津市科技发展计划（编号：04310941R）和天津市应用基础研究计划（编号：05YFJMJC11700）的阶段性成果之一.
作者： 王彤[1], 丁雷[2], 那一沙[1]
关键词： 高职教育特点, “双师型”教师, 评价机制, 从业成本, 激励机制
中文摘要：

本文首先论述了激励机制的理论基础,在此基础上,指出了我国目前高职教师激励机制存在薪酬水平偏低、现有评价标准不能发挥＂双师型＂教师积极性、激励方式单一等问题,最后提出了改进高职教师激励机制的对策。

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期刊信息
  • 《中国职业技术教育》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部职教中心研究所 中国职业技术教育学会 高等教育出版社
  • 主编：赵伟
  • 地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦16层
  • 邮编：100029
  • 邮箱：cvate@163.com
  • 电话：010-58556724 58556728 58556729
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-9290
  • 国内统一刊号：ISSN：11-3117/G4
  • 邮发代号:82-866
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:51347