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大学教师退出机制改革的国际比较
  • ISSN号:1000-8284
  • 期刊名称:《学术交流》
  • 时间:0
  • 分类:G645[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]暨南大学管理学院,广州510632
  • 相关基金:[基金项目]国家自然科学基金项目“基于老子哲学的管理动力机制研究“(70871052);全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目“大学教师退出机制研究“(DFA100304)的阶段成果之一
中文摘要:

教师退出机制作为高校管理体系中的重要组成部分,是大学保持其生机与活力的制度基础。近年来,教育市场化的发展、教育成本压力的增大使得传统的大学教师终身制的弊端不断凸显,发达国家的高等教育为了保持竞争优势,对原来的教师终身制进行了一系列的调整,在鞭策教师的同时加速了人才流动。由于各国教师制度的形成有其特定的文化根源和制度背景,教师退出机制改革作为"遗传与环境的产物",其改革路径与措施也各具特色。比较发达国家教师退出机制改革的制度背景以及退出机制的利弊,给予我们的启示在于:完善社保体系,为退出教师拓展生存空间;根据教师职级、贡献与能力,实行多元化的弹性聘任制度;优化评审环节,发挥评审导向作用,将评审结果与聘任、工资、晋职和解聘等直接挂钩;放松教师编制管控,疏通人才流动渠道,构建灵活高效的大学教师人才流动机制。

同期刊论文项目
期刊论文 7 会议论文 1 著作 1
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期刊信息
  • 《学术交流》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:黑龙江省社会科学界联合会
  • 主办单位:黑龙江省社会科学信息中心
  • 主编:曹金钟
  • 地址:哈尔滨市南岗区中宣街20-6号
  • 邮编:150001
  • 邮箱:xsjl@chinajournal.net.cn
  • 电话:0451-82808211
  • 国际标准刊号:ISSN:1000-8284
  • 国内统一刊号:ISSN:23-1048/C
  • 邮发代号:14-166
  • 获奖情况:
  • 中国期刊方阵双效期刊,全国中文核心期刊,黑龙江省一级期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:18638