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　自闭症儿童早期发现、干预、教育的跨学科研究
  • 项目名称：　自闭症儿童早期发现、干预、教育的跨学科研究
  • 批准号：12&ZD229
  • 项目来源：2012年度国家社科基金重大项目
  • 研究期限：2012-12-
  • 项目负责人：徐云
  • 依托单位：浙江工业大学
  • 批准年度：2012
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 14
  • 0
  • 0
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期刊论文
孤独症幼儿共同注意的发展模式与早期干预
体感游戏对智障儿童干预的效用分析
儿童孤独症谱系障碍的环境危险因素研究
孤独症儿童的情绪共情能力及情绪表情注意方式
低功能孤独症患儿听觉统合训练疗效研究及心理护理
孤独症儿童情绪状态理解能力的实验研究
自闭症儿童康复困境分析
基于心流理论的教育游戏设计框架要素研究--以特殊儿童言语学习游戏为案例
新发展主义视野下的自闭症儿童社会救助政策研究
辅助沟通系统在孤独症儿童沟通障碍中的应用
语义性别刻板印象对注意返回抑制的影响——来自行为和ERP的证据
社会故事法在孤独症儿童社交障碍干预中的应用
台湾自闭症儿童教育
我国自闭症儿童融合教育的“痛”与“难”
徐云的项目