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基于模糊综合评价法的教师课堂教学质量评估探讨——以宁波工程学院国际经济与贸易专业为例
  • ISSN号：2095-3283
  • 期刊名称：《对外经贸》
  • 时间：0
  • 分类：G642.475[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：宁波工程学院,浙江宁波315211
  • 相关基金：宁波工程学院高教研究课题（项目编号：NG150003）; 课堂教学设计与创新项目和学生科研项目（项目编号：2015048）; 浙江省高等教育教学改革项目（项目编号：kg2013450）
作者： 许燕, 郭春荣
关键词： 课堂教学, 教学质量, 模糊综合评价
中文摘要：

课堂教学质量评价是高等教育改革的难点。基于教学态度、教学内容、教学组织和教学效果四个指标因素,从教学和学术角度探讨了高等教育课堂评价指标体系的建立,并以宁波工程学院国际经济与贸易专业为例,采用模糊综合评价法将定性评价转化为定量分值,减少主观因素影响,充分体现专家和学生对课堂教学的评价,综合评价结果可信度较高。

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期刊信息
  • 《对外经贸》
  • 主管单位:黑龙江省商务厅
  • 主办单位:黑龙江省对外贸易经济合作研究所
  • 主编：顾晓滨
  • 地址：哈尔滨市南岗区革新街165号
  • 邮编：150001
  • 邮箱：hljfert@vip.163.com
  • 电话：0451-58819088 58819885
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-3283
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1578/F
  • 邮发代号:14-289
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3732