黔南地区具有丰富的红色资源,且被开发为旅游胜地。在课程教学中,将这些红色资源充分地利用起来作为课程开发的资源,可以将红色资源转化为课堂教学资源并诉诸到课程实践中,以构建实践教学路径。本文就黔南红色资源的课程资源开发策略展开研究。