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可雇佣性全面开发观对大学生就业教育变革的启示
  • ISSN号:1674-5485
  • 期刊名称:《现代教育管理》
  • 时间:0
  • 分类:G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]黑龙江大学
  • 相关基金:教育部人文社科青年基金“基于可雇佣性全面开发视角的大学生职业能力开发研究”(07JC630043);; 黑龙江省高教学会“十一五”规划重点项目“基于能力培养的高校模块式课程体系的构建”(115C-948);; 黑龙江大学新世纪教改工程项目“人力资源管理省级精品课建设问题及对策研究”(09D119)
作者: 宋国学[1]
中文摘要:

国际倡导的可雇佣性全面开发观包括全方位开发、全面方式开发、全过程开发和全员参与开发。这不仅对中国大学生就业教育理念从重视贴附式开发向重视整合式开发转变、从重视静态的就业向重视动态的职业生涯发展转变、从关注结果评估向关注全面评估转变、从就业教育的专业无差异化向专业有差异化转变、从重视专业技能向重视综合技能转变有比较好的启示,而且对就业教育支持机制从就业教育主体的一元机制向多元机制的转变、就业教育主体的考核机制从单一型向多元型转变有好的启示。

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期刊信息
  • 《现代教育管理》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:辽宁省教育厅
  • 主办单位:辽宁教育研究院
  • 主编:刘国瑞
  • 地址:沈阳市黄河北大街249号
  • 邮编:110034
  • 邮箱:bianjibu2004@126.com
  • 电话:024-86591009
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-5485
  • 国内统一刊号:ISSN:21-1570/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 1992年和1993年两次被辽宁省哲学社会科学联合会评...,1994-2008年连续四次被确定为全国中文核期刊,2000年以来先后被确定为中国人文社会科学引文数据...,2004年以来四次被评为辽宁省一级期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:10319