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核心素养视角下探讨中学“化学+艺术”教学活动的困境与路径
  • ISSN号:2096-1766
  • 期刊名称:《教育与装备研究》
  • 时间:0
  • 分类:O6-4[理学—化学]
  • 作者机构:广东省深圳市龙岗区兰陵学校
  • 相关基金:广东省中学化学重点课题“基于STSE理念的化学核心素养教学研究——以培养初中生化学媒介素养为例”(课题编号:2015B007)的成果
作者: 林建芬
中文摘要:

近年来,美国以"科学-技术-工程-艺术-数学"跨学科学习为核心的STEAM教育理念和创客运动备受我国基础教育界关注。我国也将人文底蕴、科学精神、审美情趣、实践创新等指标列入学生发展核心素养的综合表现。"互联网+"时代,化学教师在教学中应适度穿插"化学+文艺"学习活动作为科学阅读、写作与创作任务,在课堂实践中通过多种途径整合素材,提升学生在科技素养与人文精神上的综合表现,为建构"化学+艺术"跨学科课程提供参考建议。

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期刊信息
  • 《教育与装备研究》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育装备研究与发展中心
  • 主编:曹志祥
  • 地址:北京市中关村大街35号
  • 邮编:100080
  • 邮箱:bjb4749@sina.com
  • 电话:010-62514749 62514719
  • 国际标准刊号:ISSN:2096-1766
  • 国内统一刊号:ISSN:10-1415/G4
  • 邮发代号:82-848
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:50