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体育课堂常规教育策略探析
  • 期刊名称:《山西体育科技》
  • 时间:0
  • 分类:G807.4[文化科学—体育训练;文化科学—运动人体科学;文化科学—体育学]
  • 作者机构:[1]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241002
  • 相关基金:2010年度国家社科基金项目(教育学)(CLA100178)
中文摘要:

为了促进学生养成良好的体育学习习惯,提高体育教学质量,运用文献资料法、经验总结法和理论思辨法等研究方法,提出了在新课程背景下,贯彻体育课堂常规的五个策略并分别进行探析,提出相应的实施建议。

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