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高技术消费品售前顾客教育的作用机理研究——基于中国联通“3G手机课堂”的现场实验
  • ISSN号:1002-5766
  • 期刊名称:经济管理
  • 时间:2012
  • 页码:80-89
  • 相关项目:自助服务技术(SSTs)情境下服务失败和服务补救的实证研究
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