引言:高校的音乐教育专业主要培养的是音乐教育型人才。我国的基础教育课程,在小学到高中都设立了音乐课。但高中阶段的学生因为其年龄特点,在教育实习中被大学生视为教学难点。本文围绕高中音乐课教学现状、高中阶段学生特点、音乐课改革方法等,进行研究。以此论证开展好音乐课教学的重要性、音乐教育在当代社会生活中的重要意义。