从高职高专学生的学情分析出发,研究了当前印刷色彩学教学中存在的主要问题,提出了基于色彩心理的趣味式教学法、基于客户需要的情景式教学法及基于实验的实践教学法等新式教学方法,使学生可以更好地掌握色彩学知识,为色彩学的教学研究提供了新的方向.