巴萨拉与派因森把西欧科学的传播描述为一种"文化帝国主义"。20世纪90年代后,在激进的后殖民主义的影响下,某些国家与地区出现了驱逐"科学"的后殖民运动。这些做法过于强调地方性维度,忽视了全球性维度,会造成不同知识之间的种族隔阂,陷入"地方性知识"海洋,走向文化相对主义。具有建设性意义的"后殖民技科学"倡导发展中国家应积极参与到全球化的对话中,即使这种对话是不平等的,因为只有在这种对话中,我们才能实现现代化,才能在全球化过程中发出自己本土的声音,实现地方性知识与西方科学的相互共塑。