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批判式阅读的理论支持及其对大学英语教学的启示
  • ISSN号：1673-1794
  • 期刊名称：《滁州学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：H319.3[语言文字—英语]
  • 作者机构：浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院
  • 相关基金：2015年浙江省教育研究会课题“高职《大学英语》批判式阅读教学的研究与实践”的研究成果之一,课题编号为2015114
作者： 张云云
关键词： 批判式阅读, 理论支持, 英语教学, 启示
中文摘要：

批判式阅读作为一种较高层次的阅读,在国内一直被忽略。本文探讨了批判式阅读在语言学、教育学、哲学和心理学上的理论支撑和依据,提出批判式阅读对《大学英语》教学的启示,以期引起更多教师对此问题的关注、共同致力于当代大学英语教学改革工作的推进。

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期刊信息
  • 《滁州学院学报》
  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:滁州学院
  • 主编：许志才
  • 地址：安徽滁州市丰乐大道1528号
  • 邮编：239000
  • 邮箱：czxyxb@126.com
  • 电话：0550-3512370
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-1794
  • 国内统一刊号：ISSN：34-1288/Z
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  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:3488