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合作性学习在文学概论教学中的应用和效果
  • ISSN号:1673-9329
  • 期刊名称:《凯里学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:H193[语言文字—汉语]
  • 作者机构:[1]齐齐哈尔大学文学与历史文化学院,黑龙江齐齐哈尔161006
  • 相关基金:齐齐哈尔大学教育科学重点项目:合作性学习教学模式在提升汉语言专业卓越教师班学生创新创业能力中的作用和效果(2016025)
作者: 韦华[1]
中文摘要:

合作性学习作为传统教学模式的替代,有利于创新型人才的培养,在提升学生自主学习能力、提高学习效率以及培养协作能力、人际沟通和交往能力上卓有成效。将其应用于文学概论的教学中,也发挥出了积极效应,取得可喜的成果。

英文摘要:

Cooperative learning as an alternative to the traditional teaching mode has availed cultivating innovative talents and promoting students' autonomous learning ability. And it has improved the learning efficiency and cultivate cooperation ability, interpersonal communication, and the productive skills. Appling its overview to the teaching of literature theory has also played a positive effect,made gratifying achievements.

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期刊信息
  • 《凯里学院学报》
  • 主管单位:贵州省教育厅
  • 主办单位:凯里学院
  • 主编:徐晓光
  • 地址:贵州省凯里经济开发区开元大道3号
  • 邮编:556011
  • 邮箱:klxyxb@163.com
  • 电话:0855-8500642
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-9329
  • 国内统一刊号:ISSN:52-1147/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2595