高职院校是技术创新的源动力。当代社会亟需创新型人才,但学生的自我创新和创业的精神一直比较缺乏,它不会自然形成,还要靠外部条件的适当刺激,而学院就业创新型团队就是在这种市场需求下的必然产物。只是各个院校的组织形式不同而已,例如。工作室、工学交替、校办工厂等,以电脑艺术设计专业为例,提出了在职业教育、就业实践教育研究的基础上,就业创新团队教学模式的详细组建过程。