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　当今时代背景下儿童青少年社会认知的发展特点、影响因素及促进研究
  • 项目名称：　当今时代背景下儿童青少年社会认知的发展特点、影响因素及促进研究
  • 批准号：12JJD190001
  • 项目来源：2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
  • 研究期限：2012-02-
  • 项目负责人：陈英和
  • 依托单位：北京师范大学
  • 批准年度：2012
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 7
  • 0
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期刊论文
儿童过度模仿的原因、意义及其教育启示
小学儿童分享的发展及反馈信息的促进效应
规则的不同特点对儿童判断的影响
共情对亲社会行为的影响及神经基础
亲社会行为产生机制的理论演进
高自尊威胁后防御和消极情绪的特点：自尊和自我价值权变性的不同调节作用
不同任务类型条件下4～6年级儿童比例推理策略的表现
陈英和的项目
小学儿童算术认知策略发展与促进研究
期刊论文 28 会议论文 16
幼儿及小学儿童数量表征的机制及作用
期刊论文 9
数学学习困难儿童的工作记忆对其数学认知加工影响的心理机制
期刊论文 33 会议论文 11
　中国儿童青少年思维发展数据库建设及其发展模式的分析研究
期刊论文 10