中文摘要：

本项目旨在分析大学生收入预期及其对高校毕业生就业的影响。在金融危机带来的就业市场恶化、高等教育扩招过度和高校毕业生就业预期过高三个条件影响下，大学生就业难成为目前社会面临的主要问题之一。高校毕业生的收入预期与市场均衡工资水平不匹配是求职失败的重要原因。本研究将在理论分析、国际比较、实验研究和大规模调查数据分析的基础上，对收入预期的形成和准确程度进行判断，识别预期对高等教育选择、大学经历和求职过程与结果的影响，探索以调整个人就业观念来提高大学生就业效率和质量的方法。本研究将拓展经济学显示性偏好和预期理论在教育研究中的应用，提出从建立合理预期、提高预期准确性的角度来探索促进高校毕业生就业的方法和途径，为个人决策、高校就业指导和政府大学生就业政策的制定提供科学依据。

结论摘要：

随着高等教育规模的扩大，高校毕业生就业困难和过度教育问题日益突显，而就业结果在很大程度上与个人的就业预期相关。本课题利用多项本专科生在校调查和毕业后调查数据，对就业预期的形成、预期对个人学业和职业发展的影响进行了深入的研究。本课题取得了一系列具有原创意义的成果。研究主要发现如下 第一、本科生的收入预期随时间变化、反映劳动力市场情况。大学生收入预期随着年级的提高而提高；而来自不同年级学生在同一年的收入预期分布非常相似。同期我国劳动力市场中高校毕业生的起薪也逐步提高。由此可见本科生能根据劳动力市场变化而逐步调整收入预期，这一结果支持了不完全信息条件下的适应性预期假设。进一步分析表明，预期毕业概率和预期收入与个人能力、特征和偏好没有显著相关关系，个人之间的预期差异属于噪音，该结果质疑了广泛应用的理性预期假设的合理性。 第二、大学生学历层次、院校类型和专业选择与收入预期有显著相关关系，但与收入风险无关。收入预期越高，个人越倾向于选择本科而非大专学历、越倾向于选择高选拔性的院校而非一般本科院校、越倾向于报考研究生和选择高经济收益的研究生专业而非直接工作。收入预期对不同群体的高等教育选择具有异质性的影响。收入预期显著影响女生和城市学生的本科学历层次选择，它对男生和农村学生选择精英型大学具有显著的正向影响。高能力、高收入、来自研究型大学本科生的研究生教育选择对收入预期更敏感。 第三、从收入预期的影响机制来看，它不仅会提高大学生的学习时间投入，也会显著促进社会性投入，且它对学习投入的作用更大。收入预期既可以直接调整关键大学行为，又可以作为个人能力对大学投入作用的中介变量来间接影响在校学生的投入水平。 第四、大学生的预期收入和就业选择和求职结果显著相关。对专科生和本科生而言，预期起薪高的毕业生找到工作的概率低于预期起薪低的毕业生；而对研究生而言，预期起薪高的毕业生找到工作的概率要显著高于预期低的毕业生。此外，预期起薪对是否选择接受不匹配工作的影响不显著，而保留工资对是否接受不匹配工作具有正向的影响。