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MOOC背景下高校教学改革路径研究
  • ISSN号：1004-0544
  • 期刊名称：《理论月刊》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：武汉理工大学理学院,湖北武汉430070
  • 相关基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目（13YJCZH060）;湖北省高等学校省级教学研究项目（2015109）.
作者： 江登英, 何朗
关键词： MOOC, 高校教学改革, 教学模式创新, 翻转课堂
中文摘要：

在MOOC背景下,高校传统的教学理念、教学手段、教学体系等方面都面临诸多挑战。从理论维度,高校教学改革要超越理论纷争,吸收MOOC的合理内核。从实践视角,要推进教学手段创新、积极应用教育技术;推进教学形式创新,适度探索翻转课堂;推进教学内容创新,探索重构课程体系;推进教学团队创新,科学整合教学资源。

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期刊信息
  • 《理论月刊》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:湖北省社会科学界联合会
  • 主办单位:湖北省社会科学联合会
  • 主编：张国强
  • 地址：武汉市武昌紫阳东路45号
  • 邮编：430070
  • 邮箱：LLYK1@sina.com
  • 电话：027-87813665 87812386
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-0544
  • 国内统一刊号：ISSN：42-1286/C
  • 邮发代号:38-176
  • 获奖情况:
  • 中国期刊方阵双效期刊,中国人文社会科学核心期刊,湖北省优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:16694