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试论高等教育与文化强国的关系
  • ISSN号:2095-6762
  • 期刊名称:《现代教育论丛》
  • 时间:0
  • 分类:K25[历史地理—历史学;历史地理—中国史] G11[文化科学]
  • 作者机构:[1]河南师范大学教育与教师发展学院 河南新乡,453007
  • 相关基金:国家社科基金“十一五”规划教育学重点课题“高等教育应用型创新人才培养研究”的成果(项目编号AIA080001)。
作者: 徐魁鸿[1]
中文摘要:

文化强国之“强”主要体现在民族性、创新性、普及性、示范性和开放性等特征上。高等教育与文化二者之间存在内在的、必然的联系,高等教育的发展过程本质上就是传承文化、选择文化与创新文化的过程。在建设文化强国的过程中,高等教育应有所作为,在课程设置、人才培养模式、教育理念、国际交流等方面锐意改革,从而促进本国文化的繁荣与进步。

英文摘要:

The powerful nature of cultural country appears in the nationality, innovation, accessibility, demonstration, and openness. Because the progress of tertiary education is essentially a process of inheriting, selecting and innovating culture, there exists an inherent connection between higher education and culture. During the procedure of building a culture-powerful country, higher education should be keen on reforms of curriculum arrangement, talent training mode, educational idea, and international exchange.

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期刊信息
  • 《现代教育论丛》
  • 主管单位:华南师范大学
  • 主办单位:广东省教育科学研究所
  • 主编:卢晓中
  • 地址:广州市天河区中山大道西55号华南师范大学教育科学学院405室
  • 邮编:510631
  • 邮箱:editor6688@sina.com
  • 电话:020-85213198
  • 国际标准刊号:ISSN:2095-6762
  • 国内统一刊号:ISSN:44-1361/G4
  • 邮发代号:46-341
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:4269