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中文摘要：
在当前电气工程及其自动化专业本科教学中,电气信息类课程模块教学严重偏离“卓越工程师教育培养计划”的目标和要求。该研究以武汉大学电气工程本科教学为例,探索通过“整合重组,立足理论,瞄准工程,通盘优化”的改革措施构建专业化、多维化、一体化的新型电气信息类课程体系,打造整个“卓越工程师教育培养计划”人才培养方案中的全新课程体系,以增强学生的理论基础和工程实践这两方面素质,促进学生全面发展。
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