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高校协同地方促进基础教育信息化的路径探析
  • ISSN号：1003-0964
  • 期刊名称：《信阳师范学院学报：哲学社会科学版》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：信阳师范学院课程与教学改革研究所,河南信阳464000
  • 相关基金：国家社科基金青年课题（CAA140118）;河南省教育厅科学技术研究重点项目（14A880020）;河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目（2016-JSJYYB-039）;河南省教育技术装备和实践教育研究课题（GZS196）;河南省教育科学规划课题（（2015）-JKGHYB-0085）;河南省社科联调研课题（SKL-2015-585）
作者： 张育桂
关键词： 协同发展, 高校, 地方, 基础教育信息化, 路径
中文摘要：

基础教育信息化已进入高原期，其深入发展面临一系列难题，破解这些难题需要突破基础教育自身系统的局限性。协同发展具有为基础教育信息化输血的能力，可以促进基础教育信息化突破高原期的发展阶段。高校协同地方发展是一个现实、科学、可行性强的路径，这一路径的实现需要通过协同发展寻找基础教育信息化进一步发展的力量基础，通过组织建设协调各方力量，通过平台建设找到作用点，通过总结与反思分享研究成果。

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期刊信息
  • 《信阳师范学院学报：哲学社会科学版》
  • 主管单位:信阳师范学院
  • 主办单位:信阳师范学院
  • 主编：刘彦明
  • 地址：河南省信阳市南湖路
  • 邮编：464000
  • 邮箱：xyxb2006@163.com
  • 电话：0376-6393518
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-0964
  • 国内统一刊号：ISSN：41-1030/C
  • 邮发代号:36-71
  • 获奖情况:
  • 河南省优秀学报、河南省一级期刊,中国人文社会科学优秀学报,CAJ-CD规范执行优秀奖
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:5035