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批判性话语分析在语篇阅读教学中的应用
  • ISSN号:1009-6051
  • 期刊名称:《临沂大学学报》
  • 时间:0
  • 分类:H319.3[语言文字—英语]
  • 作者机构:[1]泰山学院大学外语教学部,山东泰安271021
  • 相关基金:2012年度山东省艺术科学重点课题(2012102)阶段性研究成果
作者: 李新丽[1]
中文摘要:

批判性话语分析(Critical Discourse Analysis)是上世纪七十年代末兴起并发展起来的的语言学思潮,其相关研究成果多关注于具体语篇分析.将批判性话语分析引入大学英语语篇阅读教学中,鼓励英语学习者提高批判思维能力,探索批判性话语分析理论对英语阅读教学具有积极意义.

英文摘要:

Critical discourse analysis is a new branch in linguistics arising in the late 1970s, and most of its related research focused on the specific discourse analysis. This paper introduces a case study of applying Critical Discourse Analysis into college English discourse reading teaching. It has an aim to explore the positive significance of this theory to the English discourse reading teaching and encourage English learners to improve their critical thinking ability..

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期刊信息
  • 《临沂大学学报》
  • 主管单位:山东省教育厅
  • 主办单位:临沂大学
  • 主编:汲广运
  • 地址:山东省临沂市双岭路中段大学城
  • 邮编:276005
  • 邮箱:lysyxb@163.com
  • 电话:0539-8766108
  • 国际标准刊号:ISSN:1009-6051
  • 国内统一刊号:ISSN:37-1484/Z
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 首届全国优秀社科学报,中国人文社科学报核心期刊,全国百强社科学报
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:1002