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加拿大多元民族文化政策发展困境及趋向
  • ISSN号：1674-6023
  • 期刊名称：《基础教育论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G171.1[文化科学]
  • 作者机构：[1]湖南工程学院外国语学院,湖南湘潭411104, [2]中南民族大学民族学与社会学学院,湖北武汉430074, [3]宁夏职业技术学院,宁夏银川750000
  • 相关基金：湖南省社会科学基金外语联合项目“认知图式视域下湘西民族文化译介及传播”（14WLH10）; 国家社会科学基金项目“贵州民族文化传承的课堂志研究”（BMA120097）; 湖南省社会科学基金项目“语码混用与语码转换现象的社会语用学研究”（12WLH15）
作者： 吴斐[1,2], 刘卫宁[2,3], 杨永和[1]
关键词： 加拿大, 多元文化主义, 发展趋势
中文摘要：

目前加拿大多元文化研究以历史考察或现实审视为主,而缺乏趋势发展的视角。加拿大多元文化主义政策实施具有阶段性特征,全球化语境下加拿大多元文化主义政策发展面临诸多困境。基于此,加拿大多元文化主义政策发展正在由＂马赛克式＂向＂多元一体化＂方向转变。

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期刊信息
  • 《基础教育论坛》
  • 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
  • 主办单位:辽宁北方报刊出版有限公司
  • 主编：刘海钧
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  • 国际标准刊号：ISSN：1674-6023
  • 国内统一刊号：ISSN：21-1565/G4
  • 邮发代号:8-268
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:807