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高师美术设计教学对学生创造性思维的培养
  • ISSN号：1671-6531
  • 期刊名称：《长春教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G4[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]江苏南通高等师范学校
  • 相关基金：全国教育科学规划国家社会科学基金“十一五”规划课题实验课题(CHA100143—Z136)研究成果
作者： 沈袁达[1]
关键词： 高师美术, 设计教学, 培养, 创造性思维
中文摘要：

创造性思维可以改变旧有的思考模式,以不同的观点来看待所面临的问题,并提出令人耳目一新且行之有效的方法来解决问题。培养学生的创造性思维是美术设计教学改革的重要课题,高师美术设计教学中对创造能力的关注,对学生的发展具有重要的意义,它有助于培养学生的思考、观察以及实践能力。

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期刊信息
  • 《长春教育学院学报》
  • 主管单位:长春教育局
  • 主办单位:长春教育学院
  • 主编：王广洲
  • 地址：长春市朝阳区康平街428号长春教育学院403
  • 邮编：130061
  • 邮箱：ccjyxyxb@126.com
  • 电话：0431-88945284
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-6531
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1298/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7931