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教学咨询模式的结构、类型与应用条件
  • ISSN号：1673-4289
  • 期刊名称：《教育科学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G40-03[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]西南大学教育学院,重庆400715
  • 相关基金：“国家‘211工程’三期重点学科建设项目（教[2009]01）;国家社科基金青年基金课题（CHA100143）;教育部人文社科研究项目（09YJC88084）
作者： 黎聚才[1]
关键词： 教学咨询模式, 教学改进, 结构, 类别
中文摘要：

教学咨询模式是以可供依循的步骤系统性地收集教师教学的质性资料．提供咨询讨论及教学改进之参考。教学咨询模式的结构包括构建基础，咨询特征，咨询人员的素质与环境要求，咨询过程的证实，咨询评价以及咨询环境的调整六大板块。教学咨询模式的应用除了要注意与咨询目标．教师发展水平与个性特征相适切，还要注意综合运用。

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期刊信息
  • 《教育科学论坛》
  • 主管单位:新华文轩出版传媒股份有限公司
  • 主办单位:四川教育出版社有限公司 四川省教育科学研究所
  • 主编：李晓翔
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  • 国际标准刊号：ISSN：1673-4289
  • 国内统一刊号：ISSN：51-1696/G4
  • 邮发代号:62-45
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3268