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文秘专业本科生如何提高公文写作能力——以新版公文写作条例为例
  • ISSN号:1004-8359
  • 期刊名称:《文教资料》
  • 时间:0
  • 分类:X-4[环境科学与工程]
  • 作者机构:常熟理工学院人文学院,江苏常熟215500
  • 相关基金:常熟理工学院大学生实践创新训练计划项目的阶段性成果,项目名称:文秘专业本科生提高公文写作能力研究,项目编号:2015065,指导教师:陈清森
中文摘要:

大学生公文写作能力的现状分析有以下三个方面:毕业生关于此项能力的反馈意见;在校生关于应用文学习的采访记录;相关企业对其满意度的调查情况。大学生公文写作能力薄弱的根源与三个因素有关:学校课程设置、学生学习状况和公文文体本身。提高公文写作能力的对策涉及以下环节:学校学院的工作;专业教师的教学;文秘专业学生的学习及社会企业的配合。

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期刊信息
  • 《文教资料》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学
  • 主编:生晓清
  • 地址:南京市宁海路122号
  • 邮编:210097
  • 邮箱:wjzl@vip.163.com
  • 电话:025-83207492
  • 国际标准刊号:ISSN:1004-8359
  • 国内统一刊号:ISSN:32-1032/C
  • 邮发代号:28-331
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:27021