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“3＋4”中高职衔接教学管理实践研究与思考
  • ISSN号：1005-6009
  • 期刊名称：《江苏教育：职业教育》
  • 时间：0
  • 分类：G719.21[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]江苏省常州刘国钧高等职业技术学校
  • 相关基金：本文为江苏省十二五规划重点自筹课题“中高职有机衔接模式与运行研究”研究成果,课题编号：B-b/2013/03/015.
作者： 黄小璜[1]
关键词： 中高职衔接, “3+4”模式, 教学管理
中文摘要：

中高职有机衔接的“3＋4”培养模式的教学管理实践中，要合理制订“3＋4”模式人才培养方案，实现人才培养目标衔接；制定“3＋4”模式课程标准，实现教学内容与课程衔接；制定“3＋4”模式课程考核机制，实现教学过程与评价衔接；制定“3＋4”模式教师培训制度，实现教师培养和培训衔接。

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期刊信息
  • 《江苏教育：中学教学》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏教育报刊总社
  • 主编：张俊平
  • 地址：南京市草场门大街133号
  • 邮编：210036
  • 邮箱：chuan.nju@163.com
  • 电话：025-86275614
  • 国际标准刊号：ISSN：1005-6009
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1410/G4
  • 邮发代号:28-486
  • 获奖情况:
  • 江苏省优秀期刊，第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊...
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:382