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浅谈《叽哩咕历险记》对我国儿童教育的启示
  • ISSN号：1671-6981
  • 期刊名称：《心理科学》
  • 时间：0
  • 分类：G610[文化科学—学前教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]天津师范大学
  • 相关基金：教育部人文社会科学规划一般项目(14YJA190007);天津市高等学校人文社会科学研究项目(2014FDY14);2013年天津师范大学首批通识选修课程立项项目(师大教2013年11号项目74).
作者： 边明婕[1], 钱淼华[1]
关键词： 动画, 人性, 启示
中文摘要：

这部以非洲的童话故事为源头的动画长片，通过曲折的故事情节，塑造了丰满立体的人物形象，从爱、好奇心与宽恕对我国的儿童教育有深刻的启示。

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期刊信息
  • 《心理科学》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学技术学会
  • 主办单位:中国心理学会
  • 主编：李其维
  • 地址：上海市中山北路3663号
  • 邮编：200062
  • 邮箱：xinlikexue@vip.163.com
  • 电话：021-62232236
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-6981
  • 国内统一刊号：ISSN：31-1582/B
  • 邮发代号:4-317
  • 获奖情况:
  • 为国务院学位办审定为核心期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国社科基金资助期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:46796