高职师资队伍决定着高职人才培养的质量。提高高职专任教师的胜任力水平,是高层次'双师型'教师建设的重要内容。解析课题组前期构建的高职专任教师胜任力特征模型的理论基础、核心要素及要素分类,并在此基础上将高职专任教师胜任力模型作为标准,应用于高职专任教师的选聘、培训、测评及个体发展等方面,有助于精准有序提升高职专任教师的岗位胜任力水平,从而为实现高职人才培养目标奠定师资保障。