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外语写作中同伴评估量规的开发和研制
  • ISSN号：1002-6541
  • 期刊名称：《中小学外语教学》
  • 时间：0
  • 分类：H315[语言文字—英语] C913.5[经济管理;社会学]
  • 作者机构：[1]湖北师范学院外国语学院
  • 相关基金：本文为湖北省教育厅人文社科基金项目（2007D227和2008y316）和湖北师范学院重点科研项目（2006A14）的阶段成果,同时受到第四批中国外语教育基金项目（责任人：高旭阳）的资助.
作者： 高旭阳[1]
关键词： 外语写作, 同伴评估量规, 核查表, 分值系统量规, 分析性量规, 整体性量规
中文摘要：

量规是近几年国外语言写作教学中用于同伴评估的一种评价工具。本文从评估量规的内涵、写作同伴评估量规的设计和开发以及常见写作评估量规范例等方面进行了探讨，旨在提高英语写作教学中同伴评估的实效性。

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期刊信息
  • 《中小学外语教学：小学版》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京师范大学
  • 主编：程晓堂
  • 地址：北京师范大学
  • 邮编：100875
  • 邮箱：flts@bnu.edu.cn
  • 电话：010-58808018
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-6541
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1318/G4
  • 邮发代号:80-363
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:1098