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中文摘要：
本文旨在探讨教师角色在英语学习中所起的作用,尤其是在新课改的背景下,分析教师角色转变所带来的重要影响,从而让教师了解到自己不仅是知识的传播者,更是培养学生自主学习的引导者。另外,从学生对教师角色的认识和教师的实际行为是否与学生期望的一致这两个方面进行研究,对揭示教师在英语教学中的作用具有重要意义。
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