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中学信息技术课程表格数据的图形化微型学习的设计
  • ISSN号：1671-489X
  • 期刊名称：《中国教育技术装备》
  • 时间：0
  • 分类：G633.67[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1] 首都师范大学教育技术系,100048, [2] 内蒙古师范大学传媒学院,010022
  • 相关基金：基金项目：国家社会科学基金“十二五”规划国家课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究”（BCA110020）重点子课题“信息技术支持民族地区教师专业发展的实证研究”.
作者： 杨志亚[1], 陈梅[2]
关键词： 信息技术课程, 微型学习, 教学设计, IT curriculum, micro-learning, instructional design
中文摘要：

从中学信息技术课程中“信息的多元表征与处理”单元出发，选择表格数据的图形化为例，进行微型学习的教学设计，探讨中学信息技术课程系统的微型学习设计的主要过程。

英文摘要：

Starting secondary school IT curriculum the unit of Multiple Representation and Processing of Information, selecting the graphic form of data, Conducting Micro-learning Instructional Design, this paper discusses the main process of Micro-learning system design on secondary school IT curriculum.

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　信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究
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期刊信息
  • 《中国教育技术装备》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育装备行业协会
  • 主编：王双全
  • 地址：北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
  • 邮编：100081
  • 邮箱：cete1987@vip.163.com
  • 电话：010-62112678
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-489X
  • 国内统一刊号：ISSN：11-4754/T
  • 邮发代号:82-975
  • 获奖情况:
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