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全日制专业学位硕士研究生探析
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：《教育教学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G643[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]武汉科技大学理学院,湖北武汉430065, [2]武汉理工大学航运学院,湖北武汉430063
  • 相关基金：国家自然科学基金资助项目（41071270,11201354）.
作者： 王文波[1], 杨瑞[2]
关键词： 全日制专业学位硕士, 专业学位, 研究生教育
中文摘要：

全日制专业学位硕士是一种针对应届本科毕业生的新的硕士学位制度，是我国硕士研究生教育顺应科学技术发展及完善硕士生培养制度的重要举措。为了保证全日制专业硕士生制度的完善性和学习质量，本文从多方面、多角度对全日制专业学位硕士在实施中可能遇到的问题进行了探讨，并提出了相关的对应措施，以改进我国研究生教育转型培养的质量。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编：韩新保
  • 地址：石家庄市联盟路705号
  • 邮编：050061
  • 邮箱：jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话：0311-87760976
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209