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基于教育转型视角的基础教育发展透析
  • ISSN号：1004-5872
  • 期刊名称：《教学与管理：理论版》
  • 时间：0
  • 分类：G52[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：许昌学院文学与传媒学院,河南许昌461000
  • 相关基金：2015年度河南省教师教育课程改革项目“河南省地方高校汉语言文学专业课程设置与基础教育语文课程改革的对接研究”（2015-JSJYYB-109）的阶段性成果
作者： 贺洁
关键词： 教育转型, 基础教育, 发展透析
中文摘要：

基础教育阶段是人一生教育的奠基阶段,在新的时代背景下,基础教育要想发展,适应新的变化,就必须实现整体的转型。在基础教育转型过程中,核心是使人不断地成为人,关键是改变学校,具体应从教育管理方式、教育价值理念、教育质量观、培养模式、教师专业成长等方面把握好新方向、新目标。

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期刊信息
  • 《教学与管理：中学版》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:太原师范学院
  • 主办单位:太原师范学院
  • 主编：王尚义
  • 地址：太原市黄陵路19号
  • 邮编：030031
  • 邮箱：jxyglcn@163.com
  • 电话：0351-2275241 2275134
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-5872
  • 国内统一刊号：ISSN：14-1024/G4
  • 邮发代号:22-103
  • 获奖情况:
  • 《教学与管理》分三个版发行，《教学与管理》为中...,《教学与管理》（小学版）为小学服务，每月15日出版,《教学与管理》（理论版）为教育理论工作者服务，...
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:11015