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公众日常应急教育改进策略探讨
  • ISSN号：1002-9982
  • 期刊名称：中国健康教育
  • 时间：2013.9.1
  • 页码：855-858
  • 分类：R193[医药卫生—卫生事业管理;医药卫生—公共卫生与预防医学]
  • 作者机构：[1]哈尔滨医科大学卫生管理学院,黑龙江哈尔滨150081
  • 相关基金：卫生行业科研专项基金（201002028）;国家自然科学基金（71173064）
  • 相关项目：基于PDP模型的公众应急能力评价及其能力建设系统研究
作者： 吴群红|张文娟|韩松翰|陈蕾|
关键词： 公众, 应急教育, 途径, 问题, 策略
中文摘要：

近年来的一些重大突发公共事件，如中国汶川地震，北京密云游园踩踏事件、上海“11·15”高层住宅火灾及近期发生的北京“7·21”特大暴雨等事件导致了大量人员伤亡，这些事件让人深刻反思。应急教育的缺失直接导致公众危机意识、应急知识技能不足，也是造成惨重的人员伤亡及不必要财产损失的主因，因此，加强公众日常应急教育，提高公众应急能力，是我国教育研究领域重大课题，也是政府应急管理工作中一项十分紧迫的任务。

同期刊论文项目
基于PDP模型的公众应急能力评价及其能力建设系统研究
期刊论文 30 会议论文 11 著作 2
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期刊信息
  • 《中国健康教育》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
  • 主编：
  • 地址：北京市安定门外安华西里一区12楼
  • 邮编：100011
  • 邮箱：ZGJK6000@163.com
  • 电话：010-64210081
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-9982
  • 国内统一刊号：ISSN：11-2513/R
  • 邮发代号:82-716
  • 获奖情况:
  • “全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖,“中国控烟贡献奖”
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:26126