从地方高校转型发展背景出发,分析地方高校转型发展中地理科学专业学生GIs技能培养现状,探讨分析了以GIs技能培养为目标的地理信息系统“四维一体”教学模式以及围绕地理信息系统“四维一体”教学模式而进行的教学改革,为地方高校地理科学专业转型发展以及地理科学专业高级应用型、技能型人才培养,提供了思路和参考。