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藏汉小学生数感的比较研究
  • ISSN号：1004-5880
  • 期刊名称：《西藏教育》
  • 时间：0
  • 分类：G623.5[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]西藏大学理学院数学系
  • 相关基金：西藏自治区教育科学“十二.五”规划项目2011年一般项目“西藏农牧区小规模学校教育质量发展研究”(项目编号:2011058);2012年度国家自然基金项目“藏族中小学生数学语言学习的研究”(项目编号:11226007)阶段性研究成果
作者： 巴桑卓玛[1]
关键词： 藏汉小学生, 数感, 比较
中文摘要：

本文从实证角度,对藏汉小学生数感发展方面存在的差异,以及产生差异的原因等作了调查分析。

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期刊信息
  • 《西藏教育》
  • 主管单位:西藏自治区教育厅
  • 主办单位:西藏自治区教育学会 西藏自治区教育科学研究所
  • 主编：李孝裕
  • 地址：西藏拉萨市藏大东路15号教育厅
  • 邮编：850000
  • 邮箱：xzjybjb@126.com
  • 电话：0891-6599712
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-5880
  • 国内统一刊号：ISSN：54-1011/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2003年获西藏自治区优秀期刊、2009年获西藏自治区...
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:897