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仪器分析课程教学状况的定性分析
  • ISSN号：1671-9719
  • 期刊名称：《高教论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]广西大学生命科学与技术学院 广西大学生命科学与技术学院 广西大学化学化工学院,广西,南宁,530004 广西大学生命科学与技术学院
  • 相关基金：国家高等理工教育教学改革与实践项目(2005-212);新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2006-20)
作者： 卢洁[1], 白先放[1], 何熙璞[1], 杨胜远[1]
关键词： 仪器分析, 课程教学改革, 调查分析
中文摘要：

本研究调查并定性分析了仪器分析课程教学现状以及在教学主体、教学内容、教学模式、教学手段等方面存在的主要问题,讨论了今后仪器分析课程教学改革的重点方向.

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期刊信息
  • 《高教论坛》
  • 主管单位:广西高等教育学会
  • 主办单位:广西高等教育学会
  • 主编：曹方
  • 地址：广西南宁市教育路3号
  • 邮编：530022
  • 邮箱：gjlt@vip.163.com gxgjyj@vip.163.com
  • 电话：0771-5327131
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-9719
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1312/G4
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  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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