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应用型本科教育中理工科课程的教学改革——以仪器分析课程为例
  • ISSN号：1001-0009
  • 期刊名称：《北方园艺》
  • 时间：0
  • 分类：G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]广西大学
  • 相关基金：国家高等理工教育教学改革与实践项目（2005-212）,新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2006-20）成果
作者： 卢洁[1], 白先放[1]
关键词： 应用型本科教育, 课程教学改革, 理工科课程, 仪器分析, 高等教育大众化, 教育理念, 教学内容, 优化课程
中文摘要：

在我国高等教育大众化背号下应用型本科教育应运而生，也为现行的一些课程教学改革提供了理论支持。针对仪器分析课程的性质特征，推行应用型本科教育理念指导下的仪器分析教学改革实践。一是以应用市场为导向，优化课程教学内容；二是以应．用能力为本位，搭建生态教学平台；三是以应用问题为驱动，推行自主学习教学模式。

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期刊信息
  • 《北方园艺》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:黑龙江省农科院
  • 主办单位:黑龙江省园艺学会 黑龙江省农业科学院
  • 主编：毕洪文
  • 地址：哈尔滨市南岗区学府路368号
  • 邮编：150086
  • 邮箱：bfyybjb@163.com
  • 电话：0451-86674276
  • 国际标准刊号：ISSN：1001-0009
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1247/S
  • 邮发代号:14-150
  • 获奖情况:
  • 1996年获黑龙江省优秀期刊奖（二等）,2000年获黑龙江省优秀期刊奖,2002年获全国优秀农业期刊奖,2005年获首届黑龙江省出版精品工程提名奖,2009年获中国北方优秀期刊奖
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘（网络版）,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:36972