课程创新是高校人才培养的基础和关键,创新是高校课程设置的必然要求,创新有利于学生能力的强化。当前。制约高校课程建设存在的主要因素是,课程目标定位不合理,课程设置的模式简单化,课程设置的内部结构不够规范与合理。课程内容过于陈旧,课程目标设置上存在偏差。强化创新型人才培养是高校课程创新的有效途径,高校应加强以创新教育为主的课程体系改革,强调人的全面发展,强调有个性的全面发展,这是教育改革的根本。