新建构主义视角下马克思主义基本原理概论SPOC课程学习具有以学生个体差异为基础进行设计、以知识创新为目标突出学生个性发展、以充分表达为手段赋予学生主动学习的机会等特征,新建构主义理论对马克思主义基本原理概论SPOC课程教学设计带来的启示主要是:以学生为主体、教师为主导;营造良好网络学习环境;鼓励学生采取“零存整取”式学习策略;突出创新能力的培养;改革传统考核体系。