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中文摘要：
随着时代的发展，我国进入到了互联网时代。我国的教育不断创新，将信息技术与课程教学相结合，给传统枯燥乏味的课堂带来了创新的趣味性。对于初中数学来说，数学实验教学就是一个创新的教学模式，能够培养学生的自主探究能力，这也是新课程改革对我国教育所要求的特点，让学生能够全面发展。文章首先论述数学实验教学对初中数学的重要性，再以初中“指数函数”为例，分析数学实验教学微课的设计与制作。
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