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聋校移动学习环境下“三段八维度”教学策略的建构
  • ISSN号：1674-2117
  • 期刊名称：《中国信息技术教育》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：江苏省南京市聋人学校
  • 相关基金：江苏省教育科学十二五规划重点课题“以移动学习为核心的中小学教学模式的研究”（B-a/2015/02/055）阶段性成果.
作者： 孙继红, 朱峰
关键词： 聋校, 移动学习, 教学策略
中文摘要：

本文运用文献分析法和行动研究法开展了聋校移动学习环境下“三段八维度”教学策略的建构及其有效性研究。结果表明，移动学习环境下的“三段八维度”教学策略增强了探究与合作的体验，创设了互动与思考的情境，拓展了开放与生成的空间，促进了及时与准确的反馈．有助于听障学生积极而正向的学习行为真实有效地发生。

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期刊信息
  • 《中国信息技术教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心
  • 主编：李维福
  • 地址：北京市朝阳区东三环南路98号1幢710室
  • 邮编：100021
  • 邮箱：teacher@chinaitedu.cn ; tougaogj@chinaitedu.cn
  • 电话：010-87663458
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-2117
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5678/TP
  • 邮发代号:82-676
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7955