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微课导学案的应用探索及思考
  • ISSN号：1008-0333
  • 期刊名称：《数理化解题研究：初中版》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：明珠实验学校,江苏泰州225300
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“基于大数据分析的初中数学微课个性化教学研究”（B-a/2015/02/055）江苏省中小学教学研究第十-期立项课题“基于大数据分析的微课个性化教学研究”（2015JK11-L205）.
作者： 葛余常
关键词： 导学案, 微课, 个性化学习
中文摘要：

“导学案”转角遇“微课”,为学生的“学”提供知识建构的“脚手架”,使导学案教学不再流于单一的预习形式,丰富了学科融合的模式。通过对比微课导学案与传统导学案的区别,以及微课导学案的设计示例及应用反思,来探索微课融合导学案进行个性化教学的方式。

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期刊信息
  • 《数理化解题研究：初中版》
  • 主管单位:黑龙江省教育厅
  • 主办单位:哈尔滨学院
  • 主编：李璟
  • 地址：哈尔滨市道里区田地街100号
  • 邮编：150010
  • 邮箱：746871567@qq.com
  • 电话：0451-84647368
  • 国际标准刊号：ISSN：1008-0333
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1413/G4
  • 邮发代号:14-272
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:534