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高校思想政治理论课强化价值观与方法论教育研究——以《中国近现代史纲要》为例
  • ISSN号:1672-6002
  • 期刊名称:《辽宁教育行政学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G416[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]重庆理工大学,四川重庆400054
  • 相关基金:重庆理工大学2011年高等教育研究项目《高校思想政治理论课强化价值观与方法论教育研究——以〈中国近现代史纲要〉为例》(项目编号:2011017)的研究成果
作者: 张翠[1]
中文摘要:

在高校教育中,专业课侧重于传授知识与技能,教会大学生如何做事;思想政治理论课侧重于育人,教导大学生如何做人。其中,做人是做事的前提与基础,育人工作是高校教育中必不可少的首要环节。思想政治理论课的育人作用包括两个重要方面,一是价值观教育,使大学生成为做正确之事的人;二是方法论教育,使大学生成为正确做事之人。以《中国近现代史纲要》课程为例,其教学过程可以而且应当融入价值观与方法论教育。

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期刊信息
  • 《辽宁教育行政学院学报》
  • 主管单位:辽宁省教育厅
  • 主办单位:辽宁教育行政学院
  • 主编:关松林
  • 地址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号
  • 邮编:110034
  • 邮箱:wuliang86902475@163.com
  • 电话:024-86902475 86896604
  • 国际标准刊号:ISSN:1672-6002
  • 国内统一刊号:ISSN:21-1500/G4
  • 邮发代号:8-298
  • 获奖情况:
  • 全国教学院十佳学报,第二届全国优秀社科学报
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:12125