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高职院校会计专业校企深度融合新探——基于现代学徒制视角
  • ISSN号：1009-8534
  • 期刊名称：《宿州教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]广州康大职业技术学院,广东广州511363, [2]广东岭南职业技术学院,广东广州510663
  • 相关基金：广东省教育研究院教育研究课题“产教融合、校企合作的职业教育人才培养模式研究”（项目编号：GDJY-2014-B-b029）; 广州康大职业技术学院教学改革校级课题“高职会计专业校企合作人才培养模式的实践研究”（项目编号：2015KD007）;项目主持人：阳葵兰; 广东省教育厅高等职业教育教学改革课题“校内生产性实训基地质量评价和改善方法研究”（项目编号：201401324）;项目参与人：阳葵兰
作者： 阳葵兰[1], 吴穷[2]
关键词： 高职院校, 会计专业, 校企合作, 工学结合, 现代学徒制
中文摘要：

在高职院校推行现代学徒制可以实现职业教育与终身学习对接,能很好地促进行业、企业参与到高职院校现代学徒制人才培养过程当中,有利于校企深度融合、工学结合,提高职业教育人才培养质量。文章就高职院校会计专业现代学徒制实施所遇困境进行了研究与分析,提出了高职院校会计专业加强现代学徒制人才培养的对策。

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期刊信息
  • 《宿州教育学院学报》
  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:宿州教育学院
  • 主编：于吉瑞
  • 地址：安徽宿州市银河绿苑30栋3单元406
  • 邮编：234000
  • 邮箱：yjrui508@163.com
  • 电话：0557-3603519
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-8534
  • 国内统一刊号：ISSN：34-1227/C
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报...
  • 国内外数据库收录:
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