学科交叉与专业知识互融有利于创新型和复合型人才的培养。文章阐述江南大学在轻化工程专业硕士培养中,通过研究方向交叉拟合、优化论文选题与实施、建设多学科融通师资队伍和完善培养质量评估机制的方法,推进跨学科人才培养模式改革,拓展以生态染整技术为导向的人才培养途径。