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大学学业评价体系改革动力和方向研究——基于“985”高校T大学卓越校友的反馈
  • ISSN号:1673-9760
  • 期刊名称:《高教探索》
  • 时间:0
  • 分类:G40[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]清华大学教育研究院,北京100084, [2]广东省肇庆学院校长办公室
  • 相关基金:2014年广东省教育研究院教育研究课题“高校协同创新体制机制改革与实践研究”(GDJY-2014-C-b014);2015年肇庆学院校级青年课题“协同创新视角下粤港澳合作办学模式研究”研究成果
作者: 钟玮[1,2]
中文摘要:

本研究从OBE(Outcome Based Education)研究的观点出发,将"985"高校T大学本科毕业的卓越校友作为研究对象,对政界、学术、企业三类卓越校友大学时期的学习成绩班级排名进行研究,针对卓越校友在大学的表现,发现人才培养的规律。通过调查卓越校友对学业评价标准的反馈,对大学学业评价体系改革动力和方向进行研究。

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期刊信息
  • 《高教探索》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:广东省教育厅
  • 主办单位:广东省高等教育学会
  • 主编:
  • 地址:广东广州市小北路155号广东教育杂志社
  • 邮编:510045
  • 邮箱:
  • 电话:020-83566017
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-9760
  • 国内统一刊号:ISSN:44-1109/G4
  • 邮发代号:46-297
  • 获奖情况:
  • 全国中文核心期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:22404