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乡村教师精英地位的瓦解及其重塑
  • ISSN号：1672-2221
  • 期刊名称：《当代教育科学》
  • 时间：0
  • 分类：G635.1[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]西南大学教育学部
  • 相关基金：国家社科基金一般项目（13BTY039）; 教育部人文社会科学研究一般项目（10JYA880112）; 中央高校基本科研业务费专项资金资助学科团队项目（362014XK03）
作者： 吴锦[1]
关键词： 乡村教师, 精英地位, 瓦解, 重塑
中文摘要：

近代已来,乡村教师在传统中国由制度建构及民间想象确立起来的乡村精英地位不断遭遇瓦解：＂废科举,兴学堂＂将传统塾师的尊贵地位打破,在向近代职业型教师转变中遭遇彷徨;新中国成立以来,总体社会中＂人民教师＂的政治性身份赋予使其成为被改造的对象,专业化时代乡村教师全面式微,陷入＂边缘化打工者＂的境地。为此,在论证重塑乡村教师精英地位具有的价值性基础上,从建构农村教育精英身份及农村知识精英身份两方面探究乡村教师社会地位提升之道。

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期刊信息
  • 《当代教育科学》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:山东省教育科学研究院
  • 主办单位:山东省教育科学研究院
  • 主编：陈明欣
  • 地址：济南市土屋路3-1号
  • 邮编：250002
  • 邮箱：sdjk@chinajournal.cn
  • 电话：0531-55630276 55630303
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-2221
  • 国内统一刊号：ISSN：37-1408/G4
  • 邮发代号:24-164
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:16818